A través del teatro, el canto, el baile y diversas expresiones artísticas, las y los estudiantes pusieron en práctica sus habilidades en el idioma inglés, fortaleciendo la comunicación, el trabajo colaborativo y la confianza para desenvolverse frente al público.
El arte y el aprendizaje del idioma inglés se encontraron en el escenario del Liceo Bicentenario Manuel Magalhaes Medling, establecimiento perteneciente al Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Atacama, que realizó una nueva versión de su tradicional English Day, reuniendo a la comunidad educativa en torno a la creatividad y la expresión artística.
Bajo el lema “The Arts are our voice, our expression, our humanity” (El arte es nuestra voz, nuestra expresión, nuestra humanidad), la actividad, desarrollada el martes 20 de octubre, permitió que las y los estudiantes demostraran sus habilidades comunicativas mediante presentaciones de teatro, canto y baile, utilizando el inglés como una herramienta para transmitir ideas, emociones y experiencias.
Sobre el escenario, las y los jóvenes dieron vida a interpretaciones musicales, representaciones teatrales y coreografías que reflejaron su preparación y creatividad. Las presentaciones fueron acompañadas por sus compañeras y compañeros, quienes contribuyeron a generar un ambiente de respeto, entusiasmo y valoración del talento estudiantil.
La iniciativa, organizada por el Departamento de Inglés del establecimiento, permitió trasladar los aprendizajes del aula a un contexto práctico, favoreciendo el desarrollo de habilidades como la expresión oral, la confianza y la comunicación en una segunda lengua. La incorporación de distintas disciplinas artísticas también ofreció oportunidades para explorar intereses y potenciar capacidades individuales y colectivas.
Desde el SLEP Atacama se destaca el valor de estas experiencias pedagógicas, que vinculan los contenidos curriculares con actividades significativas y contribuyen a una formación integral, reconociendo la importancia del arte, la cultura y el desarrollo de habilidades comunicativas.
La realización del English Day fue resultado del trabajo de planificación y acompañamiento del equipo docente, especialmente de Isabel Contreras, Susana Chirino y Juan Pablo Jiménez, junto con Rosita Tamblay, cuya colaboración fue reconocida por el establecimiento.
